学养视域下的班级团队建设

 2016年9月，课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“风向标”，当前教育界最火爆的“热词”——“中国学生发展核心素养”正式出炉。以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。

为顺应新课改要求，培养学生学会学习、自我管理、责任担当、团结协作、实践创新等能力以及班级管理的科学化、制度化、民主化,高一.12班于2017年3月15日18:00——19:30组织召开了二学部高一.12班一届四次班委论坛——团队建设。

 此次论坛很荣幸邀请到了襄城县实验高中校长张绍康同志、学部主任蒋双晓同志莅临指导工作。

 纪律委员赵坤迪同学主持会议 

 九大小组组长轮流发言

 三组组长郑森豪谈到管理中的成绩自我成长和困惑：团队团结力不够，并当场征询意见，与会班委踊跃建议 

    八组组长闫浩刚谈到如何带好团队：引导，自律，具有判断问题的能力，说话要有水准，原则性问题一定要坚持，要有度、有魄力、果断，要善于观察问题、学会思考问题，从群众中来到群众中去...... 

       九组组长陈进鹏谈到组长的自我要求：责任、宽容、民主......

校长张绍康同志首先就九个组长的发言给出了高度的肯定，肯定同学们的担当意识、责任意识及创新意识。同时也给出了建议：有问题想办法，停止抱怨，抱怨是对人生的打击！

其次，就什么是团队建设，如何建设好团队，给出了指导：团队要有共同的愿景、纲领、计划、惩戒措施......团队内部允许有不同的声音，但对外要保持高度的一致。团队既要有狼性，又要有雁律。

再次，就什么是论坛，怎么开好论坛，张绍康校长给出了肯定，也提出了殷切的期望。

一、率先肯定了高一.12班班委论坛在我校的首创性，同时提醒班主任王玲华老师贵在坚持、难在坚持！

二、提醒与会班委珍惜参与论坛的机会：论坛是思想交流的平台、价值体现的平台、利己为公的平台，建议同学们脱稿交流，培养自己的语言表达、辩证思维等能力，做到公平、公正、公权，做一个全面发展的人。

三、提醒论坛一定要主题鲜明。围绕“主旋律、主格调、主流价值观”进行交流，从而形成正确的三观。

四、就班委论坛的内容给出十大建议：既谈大事也谈小情；既谈规划也谈落实；既谈成绩也谈问题；既谈成就也谈失误；既谈学习也谈生活；既谈学生也谈老师；既谈班级也谈家庭；既谈学校也谈社会；既谈自己也谈别人（优点）；既谈宏观（仰望星空）也谈微观（脚踏实地）

五、就论坛的方法给出四点建议：真实而不虚假；真诚而不虚伪；工作而

不做作；争论而不争吵。

    最后，张绍康校长围绕学生的核心发展，提出来：希望同学们学会学习、学会管理、学会生活，为终身成长打好基础；在班级及个人发展上做到“上（积极向上）、止（行止有度）、正（正直）”；同时期望同学们要有“霸气、称雄”之心：立大志、成大器、创名牌、上重点！

    张绍康校长的交流赢得了与会班委的倾心聆听、认真记录和热烈掌声。 

     学部主任蒋双晓同志向与会班委交流：抱怨者的人生不会出彩！人生要敢于争取：一流的成绩、一流的生活、一流的工作、一流的效果......人生目标要高远。 

     年级主任苗彦锋同志提出来班级要有凝聚力、有干劲、有士气，要敢于相信你是最优秀的，并为之付出努力！

         班主任王玲华老师肯定了论坛的积极正能量以及与会班委的成长，同时也指出了不足，希望与会班委以后能够继续围绕“正直、正气、正派、正能量”的班风建设和“青春作伴好高考”的班级目标进行交流。 

高一.12班一届四次班委论坛——团队建设在与会班委的依依不舍、意犹未尽中落幕。我想，同学们和我这个班主任受到的思想震撼还需要一段时期的消化......