副县长田秋琴同志莅临实验高中进行调研

      3月7日下午，副县长田秋琴同志在县教体局副局长杨朝民同志的陪同下莅临实验高中就高考备考工作进行调研。

      田秋琴同志实地察看了学生寝室和餐厅，并详细询问了学生就寝管理、用水和食品卫生安全工作情况。

观看优秀教师宣传版面

询问就寝管理

关注食品安全

        随后，在实验高中三楼中会议室召开了座谈会，实验高中校长张绍康等有关同志向田县长汇报了高三备考有关工作。

校长张绍康同志汇报工作

提升标杆 精准备考 坚定信心 打好高考荣誉战

（摘要）

       2017届高三毕业生的复习备考已经进入了最后的关键阶段。最后这三个月是学生备考的高原期，是成绩提升的瓶颈期，也是复习备考的黄金期，更是成绩提升突破的爆发期！抓住后期复习备考关键期，四两拨千斤，亡羊补牢。松懈了后期复习与管理，将前功尽弃，后悔莫及。因此，坚定信心，精准发力，务实重干，扎实搞好高三后期复习是打赢2017年高考荣誉战的关键所在。

一、静心梳理，知根知底。

一轮复习虽然取得了一定成绩，但是还存在着较多的问题。突出表现在：与考试大纲的标高相比，有些知识落实还不够到位；针对性还不够强，重点内容还不够突出；也存在某些学科还留有死角；学科之间还不平衡；尖子生的薄弱学科突破不够理想，上线人数还不是很理想等，这是我们在第二轮复习中需要注意和改进的。

二、加强领导，细化责任。

为更好地实施二轮复习规划方案，强化领导，细化责任，学校特成立高三后期复习领导小组。

组长：张绍康。副组长：李保胜、张宝庆、刘占奇。

成员：雷俊彦、单亚辉、蒋双晓、李广申、王剑良、程占桥、纪红浩、王亚伟、陈东方、付延涛、郑永刚。

校长是复习备考的第一责任人，统筹协调复习备考工作。教学校长是复习备考的直接责任人，具体领导实施后期复习备考工作。财务、后勤校长确保复习备考服务保障工作。

学部主任负责高三教师团队管理、服务工作，指导我们的老师认真“备、讲、辅、评、纠、固、升”。高三段长切实做好班主任队伍服务与管理，以及学生的备考热情、备考秩序，保证班级管理工作和复习备考工作始终保持激情，有条不紊，有序推进。

培优班要按照既定方针，盯紧圈定“目标人”，并且要不断加强班级教研，使我们的老师“心中想着”、“眼中盯着”、“上课问着”、“下课谈着”、“辅导看着”，“六合一”，握紧拳头，扬长补短，增效提分！

普通班要结合实际，管理上鼓励安抚相结合，保证有个好的备考秩序和环境，确保备考队伍不滑坡、不落伍。教学上要因材施教，确保“易中”、舍弃“难怪”，拿符合我们学生实际水平、属于我们学生应该的到的分数，不求全、不攀高、不妄想，符合实际的就是最佳的。

对体音美考生，要予以特别关注，责任到人。把对特长生的考评也纳入高考目标的量化考核之中，关心他们的生活，关注他们的成绩，关注他们的成长进步，确保“双上线”。

叫响“639”，打好攻坚战。完成它，是我们挑战襄城教育格局的开始！完不成，是我们教育教学管理的预警！我们要坚定信心、拉高标杆，突出中心、严格要求。全校要围绕高三备考这个中心实施教育教学管理工作，确保复习备考工作稳步、有序开展。

三、强化过程，务实创新。

不破不立。“惯性二轮”很难达到预期效果。非常时期，必须要有非常之举，方能破冰。经过慎重论证以及实践验证，学校决定创新二轮复习方式方法：〖考点（考题）+模块〗定时定量基础性检测→梳理模块+点评检测→定时定量巩固性检测→点评升华。狠抓基础，向中低档题目要分数，是我们必须长期坚持的备考方针，更符合我校学生实际。要按照《考试大纲》以及《考试说明》对各科能力的分层要求来训练我们的学生，让思路在练中清晰，让目标在练中明确，让知识在练中巩固，让能力在练中形成，让技巧在练中掌握，让成绩在练中提高。

没有过程，便没有结果。要强化过程管理，做到有考必改、有改必评、有评必纠；出成绩、划分数、出结果、出名次；强化监督，成绩不过夜。

没有评价，便没有效果，更谈不上效益。周考“练练”——半月“谈谈”——月月“看看”，快反馈、立纠正。既要点评知识掌握，又要点评能力发展；既要点评成绩差距，又要点评方法技术；既要点评分数、人数，又要点评态度、风气！

在最后冲刺阶段，我们必须清醒地认识到：我们的任务艰巨而光荣，我们的使命神圣而富有挑战性。经验表明：越是看到了胜利的曙光，越容易掉以轻心；越是到了最后的时刻，越容易产生麻痹的思想；越是到了紧要关头，也正是考验我们的时候。我们要有使命感、要有责任感、要有危机感、要有紧迫感、要有忧患意识。我们要不断地研究新高考、把握新考纲、搜集新信息、洞察新动向，做到环环相扣、步步深入、层层推进，自我加压，负重奋进，扎实搞好后期复习备考工作，直至夺取高考的最后胜利。

副校长李保胜同志发言

副校长单亚辉同志发言

教导处王剑良同志发言

校长助理程战桥同志发言

教体局副局长杨朝民同志讲话

        听取了有关人员的汇报后，杨朝民同志提出了三点意见：1、目标要高。“639”（一本60人，二本300人，三本900人）的高考奋斗目标准确到位，要紧定目标，发扬优良传统，制定具体、可操作的方案，加强班级管理，拥优良的纪律确保学生保持良好的学习状态。2、措施要硬。要紧扣高考主题，注重知识交叉与学科整合，通过强化训练，提高学生综合运用知识的能力。3、苦干巧干。高考没有捷径，要下大力气，俯下身子，一方面要发扬“三苦”精神，还要科学备考，加强教学研究，做好与名校名师的沟通交流。

田县长讲话

      最后，田县长指出：县委县政府长期以来一直关注着实验高中，看到实验高中领导班子和教职工昂扬向上的精神面貌，对实验高中的未来的发展抱以极高的期望。同时，田县长就2017年高考备考工作提出了五点要求：

      1、进一步坚定我们的信心和决心。县委县政府主要领导都很重视教育，关注教育的发展，坚定不移的支持学校的各项工作，同大家一起面对高考，也相信大家有能力、有信心和决心做好高考备考工作。

       2、进一步认清备考的差距和问题。要深入研究，查找备考工作不完善的地方，在备考工作中要以问题为导向，对学生进行分类指导，针对薄弱学科补好短板，力争在尖子生培养上有所突破。

       3、进一步激发教师的热情和干劲。实验高中一支风清气正、斗志昂扬的教师队伍，三年备考，最后这三个月是关键时期，要关注、关照老师们的生活和工作，调动老师们的激情、热情和干劲。

       4、进一步压实领导的责任和担子。成绩的好坏关键就在领导的示范带动，领导干部要深入一线，明确责任，勇挑重担，咬紧“639”的目标毫不放松。

       5、进一步调动学生的潜力和活力。外因要通过内因起作用，学生是学习的主体，老师们要走进学生的生活，走近学生的内心，了解学生的动向，解开心理症结，做好学生的领路人，调动学生的积极性和主动性，指引学生的成长、成才。

       县委县政府相信实验高中全体教职工能够做好2017年的高考工作，教职工们也要相信上级对实验高中的支持力度与关注程度，全体教职工要团结一致、齐心协力，为实验高中2017年的荣誉背水一战，铸就实验高中新的辉煌！