关于开展许昌市基础教育优秀校本课程
评 选 活 动 的 通 知
各县(市、区)教育(教体)局、教研室、市直各学校、幼儿园:
校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分,是开展素质教育的重要载体,对国家课程和地方课程起着必要的补充和拓展作用,具有独特的、不可替代的地位。近年来,我市各地十分重视校本课程建设,积累了许多好的做法和经验,涌现出了一批质量较高的校本课程教材。为进一步巩固、深化和扩大我市基础教育课程改革的成果,总结推广校本课程建设的典型经验和有效成果,促进中小学国家、地方和校本课程建设的协调、整体发展,特开展本次评选活动。
一、评选范围
评选按小学、初中、高中三个学段进行,成果的征集面向从事中小学校本课程研究的团队。
校本课程教材指编写者自主开发,具有原创性、地域性、教育性、实用性,系统讲解某一领域知识的教学材料汇编或正式出版物(文本教材)。成果要求不少于一个学年的学习内容。确系根据学校实际自主开发的成果,严禁抄袭。每项成果参与人数限6人。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料,以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。
二、参评成果要求
(一)参评许昌市校本课程教材优秀成果的基本要求
参评条件。参加许昌市校本课程教材优秀成果评选项目需同时符合以下条件:
(1)课程设置符合国家基础教育相关政策规定,课程特色显著,课程实施效果显著,促进学生综合素质、创新精神、实践能力的培养,促进教育教学质量全面提升。
(2)体现新课程理念,能够以鲜活的、发展的、创新的活动形态整体设计教材内容,课程建设为教师和学生共同开发与创造、促进学生认知能力和实践能力提升的学习活动过程,真正调动学生学习的主动性、积极性和探究性。
(3)能够从校本实际出发,密切联系学生的生活实际,以学校为基地,以学生的发展需求为内容,通过分析和研究校内外环境,整合各种教育资源,体现相关领域的最新研究成果。
(4)结构合理,重心突出,层次清晰,内容丰富,体例严谨,行文流畅,用语规范,图文并茂,格调清新,可读性强,便于讲解或自学。不存在方向性、科学性、知识性错误。
(二)评选材料。参评项目须在指定时间内提供如下材料:
(1)《许昌市优秀校本教材申报表》3份(见附件2);
(2)编写的校本教材1份;
(3)学校校本课程设计方案(含课表)1份;
(4)学校或教研室对校本课程学习结果的评价1份。
三、评选要求:
1.市级优秀校本课程评选要求逐级推荐,由各县(市、区)教体局、市直各学校汇总后报市教育局教研室,电子文档发送指定邮箱。
2.由市教育局组织专家对申报成果进行评审,评选出许昌市优秀校本课程一、二、三奖,并对获奖教师进行表彰。
四、材料报送要求
参加许昌市校本课程建设优秀成果评选的项目,以县(市、区)为单位报送如下材料。
1.每个校本课程材料放置在一个档案袋(盒)内,并在档案袋(盒)上标注:成果名称,参评人的姓名、单位和手机号码。
2.统计材料。以各县(市、区)、市直各学校为单位填写《许昌市优秀校本课程评选汇总表》(见附件2),采用EXCEL格式填写,并发送电子文档。
3.请各相关单位于2014年6月底前将申报材料上报许昌市教研室办公室(不接受个人报送)。
联系人:高岚
电 话:2983550
附件:
1、名额分配表
2、许昌市优秀校本教材申请表
3、许昌市优秀校本课程评选汇总表
附件1
许昌市优秀校本课程名额分配表
单位 |
数量 |
单位 |
数量 |
襄城县 |
20 |
许昌市二中 |
2 |
禹州市 |
20 |
许昌市三中 |
1 |
长葛市 |
20 |
许昌市六中 |
1 |
鄢陵县 |
20 |
许昌市七中 |
1 |
许昌县 |
20 |
许昌市八中 |
1 |
魏都区 |
10 |
许昌市九中 |
1 |
东城区 |
2 |
许昌市十二中 |
2 |
经济开发区 |
1 |
许昌实验中学 |
2 |
许昌高中 |
2 |
许昌实验小学 |
2 |
许昌市二高 |
2 |
许昌市毓秀路小学 |
1 |
许昌市三高 |
2 |
许昌市特殊教育学校 |
1 |
许昌市五高 |
2 |
许昌实验幼儿园 |
2 |
许昌市一中 |
2 |
许昌市商委幼儿园 |
1 |