分析质量找差距科学发展促提升

2017年03月30日 16:01:12 访问量：485次作者:柴春鹏

分析成绩，总结经验，查找问题，想清对策，定实目标，抓细落实，提高质量。2017年2月29日下午，襄城实验高中在科技实验楼报告厅组织召开了高一高二九校联考分析会。

会上，教导处王剑良主任分别对此次高一、高二九校联考成绩从横向、纵向两个维度，对各学部积分、各班各学科的平均分和积分，上本率等数据进行了全面详细的分析对比，在与兄弟学校的比较中交流了各学科分数情况，从整体上分析了我校此次考试的优劣得失。王主任指出，高一高二年级的每一位任课老师都兢兢业业，尽职尽责，接下来要进一步提升教学效果，增强学生学习动力和信心，各学部要进一步增强团队意识，实现良性竞争，在我校目前生源基础薄弱的实况下，继续努力，保持优势，再创辉煌。

会中，学校邀请了在高一高二年级日常的教育教学和管理过程中敬业踏实、成绩突出、经验丰富、成效显著的五位班主任和级段长代表，向老师们分享和交流教育教学和管理方面的先进经验、管理办法、心得体会。

副校长李保胜同志进行了总结讲话。他表示现在不只是我们在进行“三年攻坚”，周边很多学校也在行动，李校长通过自己的亲身体会，实事求是地和老师们探讨了我校的优势现状，提醒老师们要有职业幸福感。同时，李校长对此次考试中尖子生的成绩进行了深入分析，指出了个别学科存在的相对落后现象，鼓励老师们要不断交流、学习和分享，严格落实培优补差工作；对于尖子生要六科合一，重拳出击，在即将推行二本、三本合并的政策指导下，抓好重点大学上线率，大胆挑战108个一本人数目标，借助市“三年攻坚计划”的东风，抓住机遇，实现我校的良性循环。

最后，校长张绍康同志发表重要讲话。他指出我们每一位教师首先要成为一个有故事的老师，否则，工作了一辈子，连个值得一提的故事也没有，这个职业生涯是不成功的。张校长强调，对于考试成绩和108个一本的奋斗目标，要敢想、敢做；想都不敢想，肯定是不可能做到的！要客观的面对现状和问题，寻求探索解决问题的办法并合理实施。张校长从“严、勤、细、实、和、高、新”等方面对老师们教育教学工作提出了新的要求，希望我校每位老师都必须牢固树立质量意识、目标意识、责任意识和合作意识，准确把握教学重、难点，关注学生内心，挖掘学习潜能。现在的高一、高二年级要做好三年备考、两年备考计划，各学部各级段要将自身锤炼成一支敢打硬仗、能打胜仗的队伍，能担责任，敢于担当，推动我校发展迈上新台阶。

教学质量是立校之本、发展之基，襄城实验高中一直把教学质量作为学校的生命线，不断在总结中提升，在反思中前行。通过此次分析会，全体高一高二教师表示要牢固树立质量意识，加强对课堂教学研究和改革，不断提升自身综合素质和教育教学水平。本次会议对我校了解并掌握教师及学生教与学的情况，及时调整教学思路，改进教学方法，起到了很好的作用。