经验共分享，交流促成长 ——襄城县实验高级中学召开2023届高考二轮备考策略研讨会

金太阳政治专家彭晓方老师莅临我校给我们及6所兄弟学校做二轮复习备考指导。讲座围绕“新理念，新高考，新方法”从以下几方面分别进行了深度分析：

1.关注政治四本必修的最核心的考点，把握好考向；

2.根据教材知识进行逻辑整合，查漏补缺；

3.分类专项训练，考题题型一网打尽，并培养学生合作探究的能力；

4.关注时政热点并举例一些原创题型进而分析高考出题导向；

5.注意思政教材的新变化，从新变化中发现热点及考点；

6.分析思政课必修课的大概念解构。

这次交流让我们受益匪浅，在接下来的二论备考中我们思路更清晰，方向更明确。

金太阳历史专家周宽老师主要从两大方面进行了备考指导：

一是分析高考试题的命题依据和命题特点，并举例说明。周老师说，历史老师应该完善知识体系，突出时空特征，密切史实联系；熟悉核心考点，做到有的放矢，并且以民国前三十年为例进行了详细的讲解。

二是认真细致地讲述了二轮复习的具体策略。周老师强调教师要强化解题指导；掌握不同题型的解决方法，提供高质量的习题训练；利用答疑时间培优补差。特别分析了历史材料题的一般方法和做题方向。

金太阳地理专家石振欢从高考实际出发，深入浅出地讲授了六大内容:

1.部分命题教授的研究；

2.提升解题能力；

3.自然地理之“理”；

4.人文地理之“变”；

5.人地关系之“和”；

6.区域分析。

石老师既从宏观上解读了高考命题的趋势，也从细节处拆分了冲刺备考的具体策略，更是从新的角度打开课堂，给高三二轮备考提供了新的思路。

金太阳物理专家鲁健全老师给高三的物理老师讲了一节生动、形象、有意义的二轮复习备考课。鲁老师从物理主干知识的网络建构，重难点再突破，以五年真题为载体的共识开始，然后重读2022高考试卷，着重介绍数学工具的应用，创设真实情境，增强试题开放性等方面进行分析。

鲁老师从2023高考物理命题趋势进行畅想，从考察三维空间场景到关注科技社会热点，又结合学情，适时切入小专题，并通过一题多解，突破思维局限，向深度广度拓展习题讲解，并借力新手段，突破教学难点。另外，鲁老师还刨根问底，纠正思维误区，并谈到了尖子生的如何培养。

老师们从鲁老师的课中受益匪浅，在接下来的备考中，多找方法，思维打开，增强教师的主动性和专业能力，争取让二轮复习取得更大进步。

金太阳化学指导专家梁国顺老师围绕“精准施策，高效教学，务实创新，提高质量”为主题，从以下几方面分别进行了深度讲解：

1.要有必备知识储备，知识要形成网络；

2.关注学生复习中存在的问题；

3.如何解决这些问题；

4.多练，高考模式不变革，考试，定时堂堂练是提成绩最有效的方法；

5.最后建议老师一定多看书，多看高考相关的书。这几本书中重点看《课程标准》，《中国考试评价体系》，两个文件，教育部《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革指导意见》。

通过这次交流改变了化学教师的备考观念，让大家知道想优秀就要成为研究型老师，不仅要多做高考题，还要静下心来研究高考题，研究高考题的来源，从把握命题规律，给学生二轮复习备考提供科学的指导，使我校的化学教学更有效，化学教学成绩，芝麻开花节节高。

金太阳生物专家兰素芬的讲座围绕“以大单元教学为抓手，促进学生深度学习”为中心，从以下几方面分别进行了深度讲解：

1.促使学生建构知识体系；

2.关注考向，落实在备考的每个环节；

3.关注学情；

4.新情景综合题解题及规范表达技巧。

兰老师结合现实生活情境，基于课本知识，进行深度学习、科学备考，培养学生的生物学核心素养。这次交流极大地丰富了我校生物教师的备考观念，提供了指导和借鉴模式，助力我校的生物教学质量再上一个新台阶。