薪火相传，砥砺奋进----襄城实验高中“青蓝工程”正式启动

为加强对我校青年教师的培养，传承我校教师严谨治教、勤奋治学、教书育人的优良传统，建设一支高水平、高素质的青年教师队伍，2017年11月14日下午，襄城实验高中“青蓝工程”活动启动仪式在科技楼报告厅隆重举行。全体校领导班子出席启动仪式，参加拜师结对的导师、青年教师及全体教职工参加了活动。

活动开始前，单校长首先宣读了《襄城县实验高级中学关于表彰“中原联盟第二届同课异构大赛”优秀选手的决定》（襄实高[2017]39号），对在河南省2017年秋季“同课异构”赛课活动中，岳海洋老师获得政治学科全省冠军、王玲华老师获得历史学科全省一等奖的优异成绩进行表彰，鼓励全体教职工以她们为榜样，积极参与课改工作，推动我校教育教学成绩不断提升。并由李校长为岳海洋老师、王玲华老师、政治学科主任关永周和历史学科主任张磊颁发了奖品。

单校长宣读表彰决定

李校长为获奖个人和学科组长颁奖

在启动仪式上，实验高中党委书记、校长张绍康为学校“青蓝工程”活动致辞，张校长指出，每位教职工都肩负着实验高中未来发展的重任。作为导师，要认识到“师徒结对”是青年教师得到锻炼成长的有效途径，是为我校培养后备人才的义务与责任；作为青年教师，要珍惜学校搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向导师学习，认真、扎实地提高自己的教育教学能力。

校党委书记、校长张绍康致辞

张校长强调，要建设好“青蓝工程”，一是师傅带徒要三管齐下，思想上引导，作风上身教，业务上帮带；二是带徒形式上要不拘一格；要有直接性、针对性，要体现自主性和个性化；三是师徒之间要相互学习相互促进，青年教师在向导师学习的过程中要做到脑勤、口勤、腿勤、手勤，导师思想上和行为上要与时俱进，要智慧地看到到青年教师身上的优势。四是希望师徒共同提高，无论导师还是学徒，都不能故步自封、抱残守缺，要敢于超前学习与谋划，拉高标杆，立志高远，立足于襄城实验高中，放眼于中国大教育，以更高的标准和业绩为教育事业、尤其为襄城实验高中“树形象、聚民心、促发展、做贡献！”

在启动仪式上，学校向导师们颁发了聘书，青年教师向导师们行拜师礼并送上了鲜花。导师代表关西显、青年教师代表海真真、秦佳乐先后作表态发言。关老师表示，导师对青年教师的“传、帮、带”不仅有益于青年教师，也将有益于导师达到教学相长的效果。我们也感受到了青年教师对尽快成长的渴望和做好本职工作的决心。

导师代表关西显老师发言

青年教师代表海真真老师发言

青年教师代表秦佳乐发言

校领导为导师颁发聘书

青年教师向导师送鲜花

青年教师行拜师礼

师徒结对合影

在活动中，青年教师孙召召、罗彬彬、赵梦雅、古梦林、陈晓飞、李真真，学生代表柳雨等演唱和表演了《take me to your heart》、《半生缘》、《当你老了》、二胡独奏《赛马》、《人间的四月天》朗诵、舞蹈《老师》、《老师我总是想起了你》等节目，为实验高中“青蓝工程”顺利开展送上了自己的祝福。

李晓飞、海真真老师演唱《老师我总是想起了你》

学生表演舞蹈《老师》

孙召召老师演唱《take me to your heart》

陈东方老师演唱《喜欢你》

学生柳雨表演二胡独奏《赛马》

罗彬彬老师演唱《半生缘》

赵梦雅老师演唱《当你老了》

古梦琳老师诗朗诵《人间的四月天》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们尊敬老教师，更希望青年教师能接过老教师手里的接力棒，把我们传到授业解惑的精神一代代传下去，让实验高中的未来更加繁荣，更加美好！

张校长与导师代表、青年教师代表、学生代表合影

主持人风采

活动现场

附：张校长致辞

薪火相传   砥砺奋进

老师们，同志们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重举行襄城实验高中“青蓝工程”青年教师拜师结对仪式，首先我代表襄城实验高中党委、校委会向参加这次活动的54位导师表示衷心地感谢，向63位青年教师找到向往的导师表示热烈祝贺。

老师们，同志们！在我们襄城实验高中半个多世纪的辉煌发展历程中，涌现出了一大批德才兼备、学养深厚的优秀教师，他们的课堂丰富多彩、他们的教案精细认真、他们的精神可歌可敬......他们都是我们襄城实验高中不断开拓发展的宝贵财富，我们应该把它用好用足。这次参加拜师结对的导师，都是我校众多优秀教师的代表，相信他们身上宝贵的教育智慧、敬业精神一定能够得到薪火传承，发扬光大。

同志们!在座的各位都肩负着实验高中未来发展的重任。作为导师，我们要认识到，这是为我校培养后备人才的义务与责任；作为青年教师，我们要珍惜学校搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向导师学习，认真、扎实地提高自己的教育教学能力。为此，我想再提四点希望：

一是希望师傅带徒要三管齐下。首先是思想上引导：各位导师都是我校长期从事教育教学工作的骨干教师，不仅是业务上的榜样，而且也应该是道德上的楷模。叶圣陶先生说得好“教育工作者的全部工作就是为人师表”。俗话说“喊破嗓子，不如做出样子”。教师必须也应该是青年教师道德上的楷模和榜样。 其次是作风上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用来教育、带动徒弟，使他们能够自觉养成敢于担当、敢为人先、敢争一流的工作作风。再次是业务上帮带：要自始至终地进行全程跟踪帮教，把自己的工作经验和方法无私地传授给青年教师，从而使他们尽快地提高教育教学水平，力争“一年熟悉常规教学流程，三年站稳教育教学讲坛，六年内成为独当一面的教学骨干”。

二是希望带徒形式上不拘一格。师徒结对较之其他培训方法，更具有直接性、针对性。在实施过程中，我们要通过不拘一格的形式，体现自主性和个性化，可以通过集体备课、教研沙龙、网络、面谈等形式，让青年教师有充分的空间和时间与导师沟通交流。同时校教研处、教务处既要严格规范，也要与时俱进，加强对带徒过程的指导，创造更多的机会加强导师间、青年教师间的交流，做到相互取长补短，借鉴提高。

三是希望师徒之间要相互学习相互促进。每一位导师都是一本书、一部字典，是青年教师取之不尽的宝贵财富。在向导师学习的过程中，青年教师要努力做到“四勤”。一是腿勤，不仅积极主动地进行实践，更要积极主动多到导师所带班级跟班学习和调查研究，做到在结对期间多出成果、出好成果。二是口勤，虚心向导师请教，向身边的每一位同仁请教。三是脑勤，充分发挥个人的聪明才智，从教育教学中习以为常、司空见惯的事物和现象里发现问题，力争做到全面、细致领悟教育教学管理精髓。四是手勤，要细致琢磨，反复推敲，注重理论积累，多动笔，力争一学期能写出一篇高质量的教学反思，争取在报刊上发表一篇优质教学论文。

“自古英雄出少年！”。也希望我们的导师思想上和行为上要与时俱进，要智慧地看到到青年教师身上优势：理念新颖、思想新潮；精力充沛、行动迅速；师生代际差小、沟通无障顺畅；信息渠道广、教育技术强；互联网+教育、教育+互联网互通互补等等，都是我们所不能比拟的，也都是我们要学习的。“青蓝工程”——以老带新、新老结对正是“教学相长”的绝佳机会，导师要惜时惜学、惜情惜缘、善导善学、善始善终，既带出好作风，又带出好徒弟；既利集体，又利个体；既成功徒弟，又成熟自己；实现共享多赢。

四是希望师徒共同学习共同提高。“山外青山楼外楼”“欲穷千里目，更上一层楼”。共赢思想、共享经济、人工智能、互联网技术以及观念使得世界发展日新月异，“士别三日当刮目相待”不仅仅是恭维与吃惊，更成为实实在的现实。2017年双十一天猫创下了1682亿的新纪录，打破了去年1207亿的记录。有数据显示：2017年11月11日9点00分04秒，天猫交易成交1000亿，而去年交易1000亿花了18小时55分36秒，今年比去年足足提前了10个小时。什么概念？常规思维难以想象！所以，进入新时代、落地新思想。无论作为导师的你，还是作为学徒的你，我们都不能故步自封、抱残守缺，要敢于超前学习与谋划，拉高标杆，立志高远，立足于襄城实验高中，放眼于中国大教育，既做好教书匠，又想着教育家，争做教育事业以及教育教学改革的实践者、推动者和引领者，以更高的标准和业绩为教育事业、尤其为襄城实验高中“树形象、聚民心、促发展、做贡献！”。

老师们，同志们！二百年前，中国近代思想家梁启超先生创作了饮誉中外的《少年中国说》，文中的“少年智，则国智、少年富则国富、少年强则国强”的话语至今振聋发聩，它寄托着作者对少年中国的热切期望。当前，襄城实验高中百千工程的战鼓已经擂起，青年教师生逢其时，让我们以高度的责任感和使命感，以自己的良知和真诚，不忘初心、砥砺奋进，为襄城实验高中的跃起腾飞而努力奋斗！

谢谢大家！

2017.11.14

附：关西显老师发言：

校长们，老师们，徒弟们，师傅们：

    下午好！

    今天我校举行第二次拜师仪式，我谨代表受聘为师傅的老师对学校以及青年教师给予我们的信任表示衷心感谢。

    从教三十年，弹指一挥间，细思量，有苦也有甜。再思量，苦少于甜，三十年来，尽管我也和别的同志一样努力工作，但反思时总有太多不足。今天校长要我说几句，那我就借此给大家说几句。

    二高当属襄城名校，它每年都向全国各类大学输送了大量的优秀学生，为祖国发展做出了力所能及的贡献，我辈为此深感自豪。而学校的发展也需要注入新鲜血液，需要有更多优秀的年轻教师来继承，来提升。徒弟们，学校的未来是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的，你们就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

    我们都是凡人，却从事着神圣的职业。孩子们仰仗着我们，家长期盼着我们，社会密切关注着我们。请想一想：一批批孩子在我们的教育中成长，形成自己的人生观，成为有文化的劳动者，这是多么了不起的大事啊。十年能树木，百年才树人，这又是多么重大的责任啊。我们要用强烈的事业心对待它，矢志不渝；要用专业化的态度对待它，精益求精；要用艺术化的手段对待它，至善至美。

    我们要有耐心，爱心。工作是不可能一帆风顺的，我们会遇到许多困难和问题。既然我们从事了这个事业，就要有高度的职业精神，努力构建一种融洽的师生关系，和谐有效的课堂气氛，以积极健康的心态投入到工作和生活中。

    徒弟要虚心向师傅们取经讨教，但拜师学艺不是邯郸学步，在成长的路上，自己的路还得自己去走。希望你们积极向上，勇挑重担，在健康允许的前提下自我加压，迅速成长。其实每个人都有年轻的第一步，它或许是悄悄的一小步，但是只要你迈的沉稳，实在，它会对你以后的行程起到关键作用。

    好风凭借力，送我上青云。徒弟们要坚持听课，认真备课，多交流讨论，不要放过任何提高自己的机会。师傅领进门，修行在个人。我们老师要经常扪心自问：我们的专业知识是否够用？我们的育人理念是否符合时代精神？是否符合法律规范？课堂上是否积极灌输爱党爱国的正能量？须知：爱是相互的，你不爱国，国咋爱你？

    作为师傅，要在带好徒弟的同时不断提高自己。工作上不吝赐教，生活上关心爱护。要有一种‘化作春泥更护花’的精神，要充分发挥自己的传帮带和专业引领作用。要让徒弟多听自己的课，多指导。同时也要多听徒弟的课，和徒弟一起上下求索。

    能给充满活力的青年老师当师傅是学校对我们的信任，更是嘱托和义务，让我们借助师徒结对的契机，在教学上互相切磋，共同提高，为我校可持续健康发展做出力所能及的贡献！

    谢谢！

 附：秦佳乐老师发言：

尊敬的各位领导，各位老师

大家好，在这个日丽风和，阳光明媚的日子里，我们全体青年教师带着期待的喜悦，怀着激动的心情来到这里参加拜师活动，作为徒弟的代表，能够站在这里不胜荣幸，曾经的我也是实验高中的一名学生，在座的许多都是我的任课老师，一日为师，终身为师，首先感谢各位老师高中时对我的教育培养。四年前，我背起行囊离开了这里，四年后，我再次回到了这里，正像歌里唱的那样：长大后，我就成了你。为人师，方知师不易。为人师，方知为师恩。再次感谢实验高中所有老师的辛勤奉献。

师者，传道授业解惑也，初入教师行业，我们会遇见很多问题，有知识上的，有工作上的，还有人生上的形形色色的疑惑。但正如诗中所讲的那样：生活是慷慨的，它赐予了我们人生道路上的引路人，指引我们将未来旅途上的光明寻找，很幸运，我们找到了这样的引路人，那就是在座的各位导师。正所谓“学高为师，身正为范”各位老师的学识品行都是我们青年教师需要不断学习的。我们也将会以各位导师为标杆，努力学习，迅速成长，早日出师，不负师父厚望。

短短四年，学校已发生了翻天覆地的变化，教学理念不断更新，教学成绩稳步提高，高考成绩屡创佳绩。很幸运能够在此时加入到实验高中大家庭，为学校的发展出一份力，尽一份心，我们青年教师一定能够做到虚心请教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。

再滚烫的话语也表达不了我们对导师无上的敬意。;再醇香的美酒也表达不了我们对导师最美好的祝愿。最后请允许我代表所有的青年教师祝所有的导师工作顺利，身体健康，生活愉快！

附：海真真老师发言：

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

能站到这里代表青年教师讲话，我内心非常激动，也万分感激，一来感激学校领导能给我们新老师如此深重的关心、关注和关爱，为了我们的成长，学校可谓用心良苦；二来感激各位师傅们，能不嫌弟子愚钝，还愿倾其所长，助我们发展，帮我们成才。

我们迫切需要师傅们的指导和帮助，希望在他们的带领下，尽快成长。这次的拜师，犹如雪中送炭，给了我们信心和希望，为我们开启了一扇通往成功的大门。我们今天在座的师傅当中，不乏大师，他们有些在讲台上耕耘了二三十年，积累了非常丰富的教学经验，拥有着精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格；更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法，他们管理班级得心应手，或严或松，或知微见著，或当机立断，步步充满了智慧，无一不彰显魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。不断学习反思，不断深入研究，完善自我，最后能超越自我。

在这里，我代表我们青年老师向各位师傅表态：我们众弟子一定会虚心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教育工作的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。争取几年之后顺利出师，努力成长，不辱师恩。若是弟子表现愚笨，一时不能达到师傅所期望，令师傅失望，连累了师傅名声，还恳求各位师傅能多多海涵，不离不弃，仍勉力提携。

最后我代表我们青年老师郑重地向所有师傅说声：师傅，以后您多费心了（鞠躬）。