2016年许昌市教研室工作计划

许昌市普通教育教学研究室

2016年工作计划

第一部分 目标措施

一、 指导思想

2016年度以贯彻落实“十八届五中全会精神为指导,以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，着力加强师资队伍建设,全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素质教育。

二、工作目标

1.教师培训目标——培养更多的省、市级教学骨干。鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。

2.教研管理目标——狠抓教学常规管理，严格执行教研计划，确保教研工作的每个环节规范化、科学化。

3.科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按计划实施。

4.教学质量目标——面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。

三、主要工作及措施

（一）改革创新，推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研。要结合我市教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。

（二）强化队伍建设，提升教师专业素养

实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍， 以“练内功，促提高”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。

1.建立和完善教师的业务档案。 结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3.加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。

4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全市师资队伍的提高。

（三）抓实教学常规，提高管理水平

狠抓教学常规管理——一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格规范教学行为。要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。

（四）深化课题研究，优化科研过程

把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象；各学校必须树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

（五）开展业务评选活动，促进教师专业成长

1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。

2.组织开展优秀教育教学论文（主要以案例分析、专题讲座为主）评选活动。

3. 组织开展创新课堂教学设计（含微课、反转课堂和常规课件）评选活动。

4. 组织开展学科竞赛活动。

5. 开展“教坛新秀”评选活动。

6. 开展省、市级课题研究成果评选活动。

 7. 模拟考试（高三第二次模拟考试：3月10号-11号，第三次模拟考试：4月21号-22号。初中第一次模拟考试：4月14号-15号，初中第二次模拟考试：5月19号-20号）。

8.组织开展优秀高效课堂教学模式展示评选活动.

9. 校本教研先进学校、先进学科评选活动。

   10. 中小学综合实践活动评选和校本课程建设申报。

第二部分 具体要求

四、各项评选活动的具体要求

（一）中小学、幼儿园优质课评选活动

1.各单位在每位教师上好“汇报课”的基础上，推荐出上市级“优质课”教师的候选人（每节优质课可上报辅导教师一名）。各单位要认真组织评选，并做好记录，以备查看。

2.各单位需报送“2016许昌市中小学教师优质课参评人员汇总表”（见附件2）一份并加盖公章、电子版汇总表报送至普通教研室邮箱（pt****@163.com）；参评教师需填写“2016许昌市中小学教师优质课评价推荐表”（见附件1）一式。

说明：

1.各单位上报优质课参评教师汇总表时，请按初评成绩由高到低的顺序上报。（作为一、二等奖的评奖参考）。

2.要求4月底之前报送材料。

3.需填写诚信承诺书方可参评。

（二）优秀教育教学论文（主要以案例分析、专题讲座为主）评选活动

1.内容要求：参评论文（案例分析、专题讲座）要力争反映一线教师的真实经验，要有教育理论的支撑，要体现“课改”的精神，要避免空洞无物和抄袭现象（对抄袭和质量较差的论文，将予以淘汰）。

2.格式要求：用A4纸四号字打印，不要封面，一式两份，标题下面注明姓名、单位，字数不少于3500字。

3.要求4月底之前报送材料。

4.论文题目要求不超过20字。

5.需填写诚信承诺书方可参评。

（三）组织开展创新课堂教学设计（含微课、反转课堂和常规课件）评选活动

内容要求：由参评教师创意、制作的教材中某一课时的课件、微课和反转课堂（U盘），附详细教案及U盘使用说明一份。

说明：1.参评材料需在4月底之前报送。

2.需填写诚信承诺书方可参评。

（四）“建安杯中小学生作文竞赛”竞赛活动

本年度教研室将与《作文指导报社》联合，继续举办“建安杯中小学生作文竞赛”活动。具体事宜如下：

1.决赛时间：2016年4月23日星期六决赛。

小学 9：00－10：20

初中 9：00－10：40

高中 9：00－11：00

2.组织形式：竞赛采用命题作文的形式，由教研室统一命题。各竞赛单位要在规定的时间内进行预赛，并从参加预赛的学生中选出10％参加决赛。决赛由各县（市）统一组织，市直和魏都区、东城区、开发区由市教研室统一组织。

3.评奖办法：各县（市、区）从参加决赛的学生作文中推荐20％报送市教研室，由市教研室组织统一评审。分小学组、初中组和高中组，设立一、二、三等奖和“优秀辅导教师”奖。

4.写作要求：倡导抒发真情实感，鼓励写作形式和思想上的创新，欢迎有个性、有思想、有时代特色的优秀作品。谢绝已发表的和一稿多投的作品参赛。严禁抄袭他人作品，否则不予评奖。

 5.字数要求：小学二年级100字左右；小学三年级300字左右；小学四、五、六年级400字以上；初中不少于600字；高中不少于800字。本次竞赛不收参赛费。

说明：其它学科的竞赛活动及具体要求，由各学科另行通知。

（五） “教坛新秀”评选活动

为了加强我市中小学、幼儿园教师队伍的建设，特别加强对青年教师的培养，使他们在青年教师队伍中尽快地脱颖而出。经研究决定，今年将在全市开展“教坛新秀”评选活动。具体要求如下：

1.做好宣传发动工作

各县（市、区）教研室、市直各中小学、幼儿园要切实做好宣传发动工作。领导要充分认识到这项活动的重要性，把对青年教师的培养作为一项重要工作常抓不懈，要为青年教师营造良好的成长氛围。

2.做好评选的组织工作

各县（市、区）教研室要成立“教坛新秀”的选拔推荐领导小组，市直各单位也要建立相应的选拔推荐领导小组，认真组织，层层选拔。各县（市、区）教研室、市直各单位请于10月20日前将评选结果与所推荐教师的材料上报市教研室。全市“教坛新秀”评选拟于2016年11月进行。

3.评选条件及有关事项

参评资格：2013年（包括2013年）以后毕业的大、中专毕业生，从事专业教学工作不少于3年，年龄不超过35岁。

参评要求：①代表最高水平的一节课（课题自选，但要求借助现代教育教学手段，发挥计算机辅助教学的优势，能体现较强的改革和创新意识，体现出新的教学理念）；②个人教研论文、指导教师推荐意见。

（六）省、市级课题研究成果评选活动

省、市级课题申报及评选的具体要求另下发文件通知。

（七）模拟考试

1.高三第二次模拟考试：3月10号-11号，第三次模拟考试：4月21号-22号进行。

2.初中第一次模拟考试：4月14号-15号，初中第二次模拟考试：5月19号-20号进行。

3.具体事项另行通知。

（八）优秀高效课堂教学模式展示评选活动

   具体要求：

1.各县（市、区）市直各学校， 依据高效课堂评价标准推荐出各学科获奖教师（名额分配见后），并从各学科获奖教师中，分别推荐出1名教师参加许昌市教育局组织的市级赛课活动，优胜者获得本年度许昌市赛课活动一等奖，其余所有获奖教师获得二等奖。

  2.2016年4月底以县（市、区）、市直各学校为单位将推荐的参赛教师名单及赛课的实录以U盘形式上报许昌市普通教研室办公室。（市直各学科参加市级赛课的教师，由市教育局通过选拔产生。）

3.语、数、外、体、音、美学科从赛课教师中推选出4名选手参加优秀高效课堂教学模式展示活动。时间为2016年6月份。

  4.名额分配：

  A.各县（市、区）名额分配：高、初中语、数、外每科推荐3人，其余学科每科推荐1人；小学语文、数学每科推荐3人，其余学科每科推荐1人。

（九）校本教研先进学校、先进学科评选活动。

具体要求：

1.各县（市、区）市直各学校（幼儿园）， 依据校本教研评价标准（附后）推荐出先进学校、先进学科（名额分配见后）。 

   2.2016年10月20日前以县（市、区）、市直各学校为单位将推荐的参评学校、先进学科的校本教研过程性材料以纸质材料和U盘形式上报许昌市普通教研室办公室。（市直各学校、幼儿园，参加校本教研先进学校、先进学科的评选，由市教研室通过评选产生。即：市直各学校、幼儿园均可上报材料参加评选。最后根据名额评选出校本教研先进学校和校本教研先进学科。）

3.评选时间为2016年11月份。

“校本教研”先进学科评价标准 

“校本教研”先进学校评价标准

（十）中小学综合实践活动评选和校本课程建设申报

1．申报备案要求：每个学校要扎实常态开设综合实践活动课程，要求每周开设1-2节综合实践活动课。校本课程要写入课表，常态开展。综合实践活动和校本课程优秀成果的评选至少提前一年申报备案才有资格参评。2016年申报备案后市教研室将组织有关专家定期进行督导和检查，并进行相关指导，申报人员每学期上交相关材料，一年后才能参加优秀成果的评选，对没有申报备案，或者没有扎实开展、弄虚作假的成果不予评奖。

2.成果类别和内容范畴：综合实践活动课程建设分4个类别进行申报：研究性学习类成果、社区服务与社会实践类成果、技术教育类成果、社团活动类成果。每项成果指导教师限报1人;

校本课程项目按小学、初中、高中三个学段申报，参编教师限报3人。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料，以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。

3申报材料及报送时间：

综合实践活动:申报人填写《许昌市中小学综合实践活动申报备案表》（附表5），各县区统一填写《中小学综合实践活动申报备案汇总表》（附表6，请务必以EXCEL格式填写，并发送电子表格至下述材料接收电子邮箱），同时提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料各一份。其余材料根据申报种类的不同依据下面条目提交：

(1)．研究性学习成果。需提供相应完整的课程资料，包括确定研究主题、制定研究方案、开题报告、实施研究过程、结题报告等过程的图文、视频资料。

(2)．社会实践与社区服务活动成果。需提供教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料，以及所实践、服务单位的证明材料、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。

(3)．技术教育类成果。需提供教师指导方案，学生作品的构思设计方案、制作或创意作品草图(图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。

（4）．社团活动成果。需提供学校制定的社团活动考评细则，社团章程，书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。

校本课程：申报人上交校本课程设计及实施方案（含教学设计、分工、编写、受课学生安排、课时安排、课表、），申报人撰写的经验总结性材料，本学期的校本课程教案及反思，《许昌市中小学校本课程申报备案表》（附表7）《许昌市中小学校本课程申报备案汇总表》（附表8,以EXCEL格式填写，发送电子表格至下述材料接收电子邮箱）。

推荐参加许昌市中小学综合实践活动和校本课程建设申报备案的项目，以上材料各一份，以县（市、区）为单位于2016年5月30日前报送。 .  

                              许昌市普通教育教学研究室

                               二0一六年二月二十二日

第三部分 各类表格

2016年教研室月份工作计划

附件1：

优质课评价推荐表

单位：

附件2：

优质课参评教师汇总表

说明：1、此表电子版发送至教研室邮箱（pt****@163.com）。

      2、此纸质表格需加盖报送单位公章。

附件3：

教坛新秀推荐表

县（市、区）：

附件4：

教坛新秀推荐汇总表

说明：1、此表电子版发送至教研室邮箱（pt****@163.com）。

      2、此纸质表格需加盖报送单位公章。

承 诺 书

1．我郑重承诺（在括号内打“√” ）：

   所申报的成果为本人原创，没有抄袭他人（    ）

2．市基础教研室若将我的作品公示、上网、交流、发表和出版，我表示（在括号内打“√” ）：

   同意（    ）            不同意（    ）

    承诺人签字：                

     单位负责人签字：   

     单位盖章：

附表5

许昌市中小学综合实践活动申报备案表

成果名称                            

成果类型                            

申报人姓名                          

所在单位                            

填表日期                            

许昌市教研室 制

附表6

许昌市中小学综合实践活动申报备案汇总表

报送单位：              联系人：         联系电话：                                  年  月  日

注：（1）“成果类别”分为研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育、社团活动4类；（2）表格由各县（市、区）汇总填写（EXCEL格式），加盖教研室公章后上报纸质文档，并发送电子文档至邮箱。

附表8：

许昌市中小学校本课程申报备案汇总表

报送单位：              联系人：         联系电话：                          年  月  日

注：（1）“科目类别”是指与该校本课程相关或相近的学科类别，分为小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书，中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术，幼教，电教，综合实践活动等25类；（2）主要研发者人数规定：教材类每项成果主要研发者（作者）限定在3人及以下；（5）表格由县（市、区）汇总填写（EXCEL格式），